.png){kind=logo}
До нового учебного года осталось меньше недели. Школы Республики Калмыкия вновь распахнут свои двери, встречая девчонок и мальчишек, спешащих за новыми знаниями и открытиями.
Но не только общеобразовательные школы ждут своих учеников. Важной частью системы образования в Российской Федерации является дополнительное образование детей. Оно реализуется посредством дополнительных общеобразовательных программ – общеразвивающих и предпрофессиональных.
В последние годы развитию допобразования уделяется приоритетное внимание в государственной образовательной политике – реализуются различные проекты и инициативы. Наиболее масштабным и стратегически ориентированным в настоящее время является федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Его цель – обеспечение качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности за счет увеличения охвата дополнительным образованием детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей. Особое внимание при этом уделяется расширению вовлеченности детей в программы технической и естественно-научной направленности. Так, за последние 5 лет в Республике Калмыкия численность обучающихся по программам технической направленности увеличилась в 3,4 раза (2019 г. – 1368 человек, 2023 г. – 4617 человек). Динамика охвата программами естественно-научной направленности выражена не столь ярко, ее рост за 5 лет составил 44,9% (2019 г. – 1788 человек, 2023 г. – 2591 человек).
Школьники Калмыкии чаще всего выбирают программы социально-гуманитарной направленности. Их посещают 25,6% от общего числа обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам. Следующими по популярности направлениями допобразования являются общеразвивающие программы художественной направленности (21,2% обучающихся). Еще 20,0% учеников выбрали для занятий общеразвивающие физкультурно-спортивные программы. Наименьшая доля детей включена в предпрофессиональные программы в области искусств - всего 3,6% от общего числа обучающихся.
В структуре обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам преобладают подростки в возрасте 11 – 14 лет (38,0%). Существенную долю занимают младшие школьники в возрасте 7 – 10 лет (29,1%). Категория старшеклассников в возрасте 15 -17 лет – 13,2%. Дети в возрасте до 6 лет включительно составляют 19,7%.
Одним из ключевых условий успешной реализации дополнительных общеобразовательных программ является наличие квалифицированных педагогических кадров. В 2023 г. в организациях допобразования Республики Калмыкия трудились более 1200 педагогических работников, из них 74,8% имели высшее образование, в том числе 65,5% – высшее педагогическое. Доля педагогов в возрасте до 35 лет составила 19,7%.
Допобразование, как и другие сферы образовательной системы, охвачено цифровой трансформацией. В 2023 году из общего числа персональных компьютеров учреждений допобразования Республики 83,2% были подключены к сети Интернет. С применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий получали дополнительное образование 4,4% учащихся. Кроме того, благодаря нацпроекту «Цифровая экономика», каждый родитель имеет возможность выбрать для своего ребенка подходящую образовательную программу не выходя из дома – через портал Госуслуг.
Постоянно развивающаяся система дополнительного образования открывает перед нашими детьми множество возможностей личного роста, развивает у детей креативность, критическое мышление, коммуникативные навыки и укрепляет здоровье за рамками обязательной школьной программы.
Комментарии пока отсутствуют.